中国共产党寿光市职业教育中心学校委员会
关于有奖征集阵地标识和宣传标语的公告
一、学校党建工作概况
学校党委成立于2013年2月,拥有党员189人,依托专业教学部成立了13个党支部。
学校党委高度重视党建工作,牢固树立了大党建的理念,树立了依托专业教学部门建设党支部的新理念。“支部建在专业上”党建工作已成为学校的名片,以品牌带动,强化一个核心,突出三个导向,实现了教学党建工作的双赢。《大众日报》以《支部建在专业上,党建教育得双赢》为题四次报道了学校的党建工作。
学校工作始终以党建为核心,贯穿始终,落实两个责任,深入推进“两个学习一个工作”的学习教育,有序发展“目标责任制、党群联系制、党员导师制、考评效能制”的“四制工作方法”。
在学校党委工作中,我们积极落实从严治党、从严治党的责任,班子成员实行联系点制度,严格执行党风廉政建设“一票否决”制度;加强党员管理,积极推进“双培”机制,即“把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教学管理骨干”;以突击队为先导,充分发挥党员的先锋模范作用,实行党员导师制,通过师徒制为青年教师的快速成长搭建平台;积极推进党群联系,组织工会妇联组织的“了解洋口、热爱我的职业学校”、“才子佳人”等活动,提高了教职工的敬业精神,融洽了同志关系,促进了工作的开展;不断创新学习形式,充分发挥“寿光党建”、“共产党员”等“网络党建”的学习平台,建立党员微信群,打造“触手可及的课堂”。
专业党支部成效显著,党建品牌效应突出。近年来,获得了一项国家教学成果一等奖和两项省级教学成果特别奖,在全国职业院校技能大赛中获得33金、7银、4铜,1127名大学生参加了春季高考。先后被授予国家中等职业教育改革发展示范学校、山东省高等职业教育单位、山东省首批现代学徒制试点单位、山东国防教育特色学校、青年就业创业培训基地、山东文明单位等称号。中央电视台《朝闻天下》特别报道了“手艺人”进入校园,《中国教育报》连续四次报道了学校的成绩。《山东教育报》、《大众日报》等省级以上媒体73次宣传学校经验,378所高校陆续参观学习,学校党委被评为全市先进基层党组织。
一所特色鲜明、国内一流、国际知名的民族品牌职业学校正在悄然形成。
二、征集公告
今年以来,学校认真贯彻落实中国共产党第十九次全国代表大会精神,以习近平新时期中国特色社会主义思想为指导,挽起袖子努力工作,挽起裤腿前进。基本确立了以“支部建在专业上”为组织结构、以“工匠精神和红色领导”为核心内容的党建思想,努力推动学校党建在新的起点上实现新的提升和新的跨越。
为了进一步提升学校党建的内涵,凝聚全体师生的智慧,凝聚学校发展的共同努力,现决定向全体师生公开征集学校党建阵地LOGO和宣传口号。
三、作品要求
围绕“支部建在专业上”的党建品牌,紧紧围绕党的先进性建设
用词精炼、思想性强、朗朗上口、易读易记,充分体现了学校党建工作的特色。适用于报纸、广播、电视、互联网、海报、电子屏幕、户外场所等媒体的宣传推广,字数控制在20字以内。
1、阵地标识(LOGO)要求
投稿人通过电子提交的方式参与征集活动。为此,需注明“学校党建阵地标识和宣传标语”字样及作者姓名、工作办公室和联系电话。
位置LOGO和宣传口号可以单独提交。
提交从公告日期开始,到2018年10月15日结束。
电子邮件:dwb5118000 @163.com
电话:15964030060/13583681299
如果使用电子邮件不方便,可以联系党办人员发送微信文件。
2、宣传标语要求
四、投稿方式
学校党委将成立专家评审小组,对所有提交的作品进行初步评审。
通过初评的作品在学校微信公众账户、学校党建微信群、学校党建钉子户等媒体上发布,并通过多种形式进行投票,经过广泛征求意见后进行再评价。
学校党委将结合专家评审意见和师生投票最终确定入选作品,并在学校微信公众账号、学校党建微信群、学校党建钉子户等媒体上进行宣传。
五、评审与奖项
LOGO作品有一个特别奖和三个入围奖。
宣传口号作品设特别奖1项、一等奖2项、二等奖3项、三等奖5项。
所有获奖作品都将获得相应的证书和奖品。
1、评选方式
1.所有提交的作品必须是原创的,投稿不得以多份提交,不得侵犯任何第三方的版权、专利权或其他合法权利;否则,相关的法律责任由工程的贡献者承担。
2.投稿人应自带论文,论文不会被退回。评选结果公布前,提交的作品不得重复参与其他相关评选活动,因重复提交作品而产生的法律纠纷由作品贡献者承担。
3.本次活动入围作品将被视为委托作品。作品一经授予,学校党委有权对其进行修改、组合、宣传、播出和制作宣传材料,作品所有权属于学校党委。
4.本活动的解释权属于中国共产党寿光职业教育中心学校委员会。
中国共产党寿光职业教育中心学校委员会
2018年9月20日
由职业教育中心微信官方平台制作
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职业教育中心微信公共平台打造最具影响力的校园交流平台
2、奖项设计
微信号:sgszyjyzx
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